La comissió densenyament del Parlament de Catalunya rebutja linstitut escola del Jacint Verdaguer.

El grup CIU va votar en contra i el  PP es va abstenir de la proposta de resolució que va presentar Jordi Terrades, diputat del grup parlamentari socialista, en que sinstava al Govern de la  Generalitat de Catalunya a reconsiderar la revocació de la decisió de reconvertir lescola Jacint de Verdaguer de Canovelles, en un institut-escola 3-16 anys i assegurar la seva operativitat per al curs 2011-2012.

Jordi Terrades ha destacat que aquesta proposta havia estat consensuada lany 2010 entre el Departament dEducació, lAjuntament de Canovelles i la comunitat educativa del poble, per tal de donar resposta a les necessitats educatives de lalumnat que ha diniciar els estudis dESO.

LInstitut Bellulla és lúnic centre de secundària del municipi i enguany ha ofert 90 places pel primer curs dESO quan les demandes han estat de 141. Les dades de creixement dESO són constants a Canovelles i es preveu que a partir del curs 2015 es pot produir un veritable coll dampolla.

La proposta del Departament dEnsenyament és la creació dun nou institut en una part del terreny de lescola Jacint Verdaguer, que haurà de fer amb mòduls prefabricats i amb la construcció de nou de tots els serveis comuns. En el cas que shagués aprovat fer lInstitut Escola, aquest hagués pogut rendibilitzar els espais comuns, hagués donat resposta als alumnes i hagués permés realitzar tota leducació obligatòria en el mateix centre educatiu, tal com és possible a les escoles concertades, fet que seria molt interessant en un futur ja que es podria assumir els fluxos dels alumnats en els propers anys.

LAjuntament de Canovelles vol insistir en la necessitat de la creació de lInstitut Escola al Jacint Verdaguer com a mesura per solventar les demandes actuals de places com per solventar el decreixement previst en un futur pròxim de places de primària. LInstitut Escola permetria que el mateix centre acollís una educació global de 3 a16 anys i una rendibilització despais, infraestructures i professionals educatius.